人教版七年级下学期(人教版)数学七年级下册课件:10.2《直方图》(第2课件)

发布于:2021-09-17 01:32:02

10.2直方图(二) ? 我们已经学*了用哪些方法来 描述数据? 统计表;条形图;折线图; 扇形图;频数分布直方图; 频数折线图. ? 问题2 为了考察某种大麦穗长的分布情况, 在一块试验田里抽取了100个麦穗, 量得它们的长度如下表(单位: cm): ? ? 问题2 列出样本的频数分布表,画出频数分布直 方图,从图表中可以得到什么信息? 解:(1)计算最大值和最小值的差 在样本数据中,最大值是7.4,最小值是4.0, 它们的差是 7.4-4.0=3.4(cm) (2)决定组距和组数 最大值与最小值的差是3.4cm,若取组距为 0.3cm,那么由于 ? 问题2 3.4 1 ? 11 0.3 3 可以分成12组,组数合适,于是取组距为 0.3cm,组数为12. (3)列频数分布表 见教材第167页表. (4)画频数分布直方图 见教材第167页图10.2-5. ? 问题2 从表和图中可以看出,麦穗长度大部分落 在5.2cm至7.0cm之间,其他区域较少.长 度在5.8≤x<6.1范围内的麦穗个数最多, 有28个,而长度在4.0≤x<4.3,4.3≤x< 4.6,4.6≤x<4.9,7.0≤x<7.3,7.3≤x<7.6范围 内的麦穗个数很少,总共有7个. ? 例1某中学九年级部分同学参加全国初中数学竞赛,指 导老师统计了所有参赛同学的成绩(成绩都是整数,试 题满分120分),并且绘制了频数分布直方图,如图所 示,请根据直方图回答下列问题: (1)该中学参加本次数学竞赛的有多少名同学? (2)如果成绩在90分以上(含90分)的同学获奖,那 么该中学参赛同学的获奖率是多少? (3)图中还提供了其他数据,例如该中学没有获得满 分的同学等等。请再写出两条信息。 分数(分) 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 (每组含最 低分,不含 最高分) 人数(人) 60 70 80 90 100 110 120 ? 1、在对七年级某班的一次数学测验成绩进行统计分 析中,各分数段的人数如图所示(分数取正整数,满 分100分),请观察图形,并回答下列问题。 44 (1)该班有名学生; 14 0.32 (2)70.5~80.5这一组的频数是,频率是; (3)请你估算该班这次测验的*均成绩是。80 人数 16 14 12 10 8 6 4 2 0 50.5 60.5 70.5 80.5 90.5 100.5 分数 ? ?

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